了。
???????初一的物理学的还是电现象和电流，以及电压电伏什么的。过了几年甚至把化学放到初二再学，所以现在的物理难不到哪里去。现在老师讲的是电流的与电压的关系，而刘阳脑海中浮现的却是电流的颜色与电离子的关系或者是不同导体中电流的震荡频率的差别什么的，这样刘阳还怎么好好上课？就像大学时候老师教他怎么用鼠标的感觉一模一样嘛！
???????还有数学，现在老师讲的是什么导数、初级代数、和简单函数。刘阳自己的印象里留存的却是他知道的空间中质点与质点之间作用力关系所产生的许多数字问题，和函数变量关系的矢量坐标系。这样的课，他没法上啊！最过分的还是历史，历史老师不断的强调要背二十四个朝代表是什么鬼？刘阳的知识体系告诉他，除了二十四个朝代，天朝古代还有许许多多在文化和政治领域倾斜程度不同的文明，而且世界史中许多古国的变迁中更是许多王国历史演变。人物史更是一整个大型图书馆的问题了……好吧，不过刘阳得承认，他自己初中时候刚学这些知识其实也没学好。他的知识还得来源于后来渐渐积累了一点小知识，然后才认识到知识的力量和对人的改变能力以后，他才下了终生学习的目标。越是学得多，人