“从今天开始，下午你跟着我学习如何制造木制自行车，晚上则学习符号的使用。”叫寻泽开始给高俅安排这一周的学习任务。
“符号的使用？”高俅疑惑的问道，“这有什么用？”
“标点符号啊。”叫寻泽随手拿过一本课本给高俅看，“你看这是逗号，这是句号，这是感叹号，这些符号加入文字里面，是不是让书籍的内容更容易理解了。”
“老师，这些符号我早就见过了。”高俅对着叫寻泽说道，“但是这种东西如果拿到我们那里去，是会被士林批评的。”
“为什么？”叫寻泽有点儿不解。
“因为话语权。”高俅看起来像是之前考虑过这个问题，他回答道，“士林正是因为掌握了对先贤经典的解释权，所以才会称作是士林。如果要将标点符号引入，必然要统一对先贤经典的解释。到时候，怕是士林中的各派会在打起来之前，先把学生我祭旗的啊。”
“你倒是聪明。”叫寻泽看着高俅说道，“你如果直接将这些标点符号用在儒家经典书籍上面，那估计你是第一个死的。但是谁让你用到这些书上了啊。”
“那用在哪里？”高俅有点摸不着头脑。
“话本里啊笨蛋！”叫寻