“我的意见是，在基础教育普及之后，向上发展，要把八成以上的人，投入到职业教育，剩下两成，才安排进入大学接受教育，基本上就是这个二八比例。”
“我们不能一味求全求大，事实上在分工细化的时代里，能弄懂一样事情，做精做好，已经非常了不起了，或者说，足以生活无忧了。”
柳淳跟太子和朱高煦等人侃侃而谈。他之所以希望朱棣能把相权交给内阁，是希望能抽出更多的时间，投入更大的精力，来为了整个未来布局。
朱高炽欣然点头，“师父的见解总是让弟子叹为观止，那您老人家办的蓝翔，就是为了培养这方面的人才呗？”
“嗯！”柳淳笑道：“我打算近期开设一门课程，专门讲如何开火车，你们觉得如何？”
朱高炽忍不住哈哈大笑，“要真有这个专业，保证最受欢迎……对了，师父打算把学堂放在哪里？”
柳淳道：“就在铁路沿线吧，如果可能，我打算放在山东，算是给山东父老的一个福利，毕竟这些年的运河，把山东乡亲折腾坏了，该有些补偿了。”
朱高炽表示赞同。
“师父，光一个蓝翔也不够啊！更何况京城不能不放，要不这样，弟子想办法，也筹建一个学校。”