得好、读出韵味。谢谢你。”
“应该感谢你才是，读那么几次，我有信心啦。”讨论一会，杨政丞翻阅教辅书，对照自己的感受和想法，开始写教案。
这次写得比较顺利，杨政丞回头看一遍，稍作修改，给李悦看。李悦赞几句，又提出一些建议。对教学，杨政丞其实还完全是外行，不过，传授知识的办法往往不是按部就班，各有各路，新思 路、新想法只要学生能够接受，理解课程，就是最恰当的办法。
学区校长一行人是第二天上午九点到的，李悦和杨政丞才给学生们洗好脸，放他们进教室早课。有车鸣声，不久，一伙五六个人走进学校。
还好，这些人来时带了些菜食，杨政丞瞄一眼见有肉，对来人好感不少。落鹰坪到镇上十七公里，即使走山路也将近三十里，往返得一天，到镇上采买太不便利。来人来客，必须要先告知，这边才有准备。
跟在李悦身后，脸上堆着笑，杨政丞暗暗观察来人。应该是一台车，挤六个人来了。四男二女，走在最前面的是一个四十多岁的中年男子，蓝格子衬衫，头发梳过，显然是有准备而来的。
“张校长，欢迎您。”李悦上前跟人握手，随即给杨政丞介绍，“杨老师，这是我们学区校