己的目的吗？对村小而言，今后还需要镇上、学区、教育局等给出相应的资源，才能办好学校。
“为什么？”平湖舵手没想到杨政丞会有这样的态度，自己主动找他，不是给他雪中送炭？他不应该感激涕零吗？
“没有为什么不为什么，告辞。”杨政丞说着转身走。
“杨政丞老师，你这个态度是错误的，你作为一个公民，有义务配合我们记者了解事实真相。将一些不公平、不公正的事实公诸于世，这样社会才更美好，社会才能在有监督的局面下进入良序社会。”
“是吗？”杨政丞笑笑，“记者同志，你也有义务为我们学校捐赠一百万，那天款子到位，那天我就有时间陪你聊天。”
“你……你怎么这样？”见杨政丞真的走了，平湖舵手很不满，他是一个善于死缠烂打的人。对杨政丞这样做，也是心头大火。
没有追杨政丞，平湖舵手往教育局走。这里他比较熟悉的，到这里的次数多了，主要是这里有一个论战几年的对手——钱慧。两年多了，之前偶然报道了白泥区一小收费有问题，钱慧在网上跟他辩论，后来，两人的论战非常频繁，对不同的问题、不同的立场，针锋相对地吵。
论战后来渐渐发展到只