球主力。”
赵军军有一米七八，在学生中算高，有点运动爱好，班级打篮球做主力那是可能的。杨政丞在开车，笑着说，“那好，新村小是有篮球场地，只不过是半边篮。”
“那也行，可运动，就不会寂寞。杨校长，我和蓉蓉可把数学课程包圆了。张哥一对把文科包圆了。”赵军军大包大揽地将这安排下来。
“非常好，等开学了我们基本可这样操作。”杨政丞算是答应下来。四个人，三个班，安排课程肯定不像李悦那样一个人把所有班级都包圆的做法。
“杨校长，不是还有一个学前班？属于幼稚园性质的吧。”付蓉说。
“是的。学前班主要是学点数字认知、拼音、图画这类，以玩为主，引导孩子形成一些必要的习惯。这个主要是李悦老师负责，我也不太明白。”
“杨校长，学前班是不是要一个人来负责？”付蓉说。
“我们都是同龄人，就不要说校长不校长，彼此都叫名字吧。”杨政丞说，“付蓉，确实如此。其他周边学校的学前班或幼稚园都是两到三位老师的，之前李悦老师一个人，管理的模式就是要稍大的孩子来照看小一些的孩子。”
“学前班学生的照看，便由我和珊珊轮