使用的？
“测试的方法很简单，你们等会儿照着赵老师说的做就是了。”
韩书音让a班的人排在最前面，优等生到任何地方都能得到优待。
这时那位名叫赵青刚的c班班主任走到了金属装置旁边，把手贴在了门边一个方形凹槽里，下一秒，惊变突发。
只见他的手里骤然冒出了蓝色的闪电，将他那张棱角分明冷峻的脸都照亮了，紧接着，像是被激活了一般，所有金属装置上的按钮统统都亮了起来，五颜六色，好不绚烂。
这一幕让徐添眼前一亮，够酷炫的啊，居然还能用雷系神 力当成电能使用？
灌输了足够的电力后，赵青刚就按了一下门旁边最大的绿光按钮。
“嗤——”
装置上的门横向腾挪打开了。
赵青刚接着拿出一个ipad，打开了名单，念出了第一个名字：“陆汉文。”
“在。”陆汉文从队伍里站出。
“进到里面去。”
在赵青刚的指引下，陆汉文站到了装置里面，然后赵青刚走上前，用装置内部上的几根有吸附装置的电缆线分别吸附到了陆汉文的两个太阳穴、小腹、手臂等地方，能有十多根电缆线。