的简单，但也不算松懈。因为事实上虽然它的测试内容很普通，但其要求足够将名班上绝大多数同学给刷下去——考试要求考生在多达数十项的测试项目中，每项都达到“优”的水平。“优”是什么概念呢？反正名所在的一年二班的同学们基本都可以做到每项为“合格”，他们多数人也可以在十数个项目中拿到“良”，而能够在数十项目中拿到一个“优”的就只有十多人了，至于全“优”，除了名，只怕也就波风水门那么两三人可以做到。
当然，跳级难度和升级难度是不同的，若按正常时间积累升级的话，学生们只要%的项目能够得到“良”就能升级，所以说能够跳级成功的都得是尖子生那一批。
考试完毕后，山田本走到名身前，微笑着道：“不错，名同学，你所表现出来的能力已经通过了这次跳级测验，祝贺你提前升入二年级。”
“谢谢！”考试内容出来后已经有了充足自信的名在听到成功的消息后还是忍不住微微激动，兴奋地鞠躬谢道。
“呵呵。”山田本乐呵呵地道“继续努力吧，我期待刚入学一个月就成功跳级的你给我更大的惊喜！”
这是一种对有潜力学生的提前示好还是纯粹是身为老师对学生的殷切期望，名不知道。不