得不好，很可能就会引起不良的连锁反应，动作搞大了，人家就要问，学员有问题，党校就没责任吗？当然，需要承担责任，我可以承担，也无所谓，反正我就要退了的。可是，影响你们就不值得了！你们都还年轻，一旦影响了，想挽回，很难！”
说这话的时候，李邦兴扫视了在座的三个副校长，但明显在丁浩脸上停留的时间略长。
李邦兴喝了口茶，又说：“老吴刚才提议，要大张旗鼓地整顿进修班的作风，我看不太合适。这样就等于我们自己把盖子揭开了，对学员不利，对党校也不利。”
“确实。”丁浩说：“我觉得李校长的指示非常正确。搞公开的作风整顿，只能给舆论以口实。我建议，从现在开始，以个别谈话、专题讨论等方式，强化对进修班、培训班、研讨班等全体学员作风方面的专项教育。”
“小丁的建议，我看可以。我们组织开展一次全校规模的学员作风建设，重点在县处级干部进修班。当然，不能搞得太明白，也不要单纯地就事论事，毕竟他们都是县处级领导干部，最基本的素质和觉悟应该是有的。但要以此为开端，加强教育和管理。另外，要给教职员工和学员都打个招呼，无论发生了什么事，都要通过党校来解决，不能动不动就