课堂上和他们讨论，以后不用准备那么久的。”
让他们来做教习本来就有让他们再次学习的意思，当然不是闭门造车的那种学习，而是多听听其他人的想法。
到了学舍门口，陆夫子鼓励的冲他们点点头，目送他们进去。
吴用进了学舍之后，按照惯例和他们问过后，然后才让他们翻开教材。
这些学子们还是挺听话的，吴用开始讲课的时候他们也没有捣乱，只是在讨论阶段，他们的问题有点多，吴用按照陆夫子所说，组织他们讨论，倒是也顺利的度过了，课间的时候他们还来找吴用聊天。
吴用这边还算顺利，陆夫子观察了一段时间后就放心离开了，倒是黄观那里，因为没有教过这么多的孩子，被他们问的有点反应不过来。
这里的孩子又惯常是喜欢追根究底的，还是陆夫子进去救了一下场才稳定了下来。
课间的时候，陆夫子把两人都叫出去询问他们的想法。
黄观有点沮丧：“我是不是不适合来这里啊？”这一堂课下来，让黄观有点怀疑人生。
陆夫子笑眯眯的安慰到：“并不是，你只是态度上还没有转变过来，你要学会转移他们的注意力，不能被他们抓住就不放了，