兰也发现了，自己的语言天赋，到底有多么的辣叽。
“oh，孩子，你这是典型的加州口音，所有的元音咬得都像加州橙子一样饱满，每个词尾的er都拖长半个音节，还和所有加州人一样，主句用陈述语气，副句却直接上扬，就和没有回落的过山车一般，一口气把话说完，而且，你还喜欢把like挂在嘴边。”
“但是，牛津腔不是这样的……”
“说个最简单的例子，虽然牛津腔和加州口音都会把元音发的非常饱满，但牛津腔通常会在单词中的元音前加入一个/r/的读音……”
“而伦敦腔则是把ei发成ai，把ai发成oi，把i发成ei……”
太……
特码的难了！
罗兰只是上了一节课，他便觉得自己的舌头变成了大大卷！
什么‘词中间和词尾的t多数情况不发音’，什么‘h不发音’，什么‘词尾的r发音时舌头是平的’等等等等——稀奇古怪的发音习惯甚至让罗兰产生了一种错觉，那就是前世自己的cet-6简直就是找人代考的！
可惜，这种事情没有任何解决的办法。
就算罗兰学的头大，他也得皱着眉继续把这些东西吃下去。