给推广的技术，自然就种植的多了，顺口的粮食么，还是北边，自然，吃小麦面粉，要比吃大米来的多一些了。
尤其是那好的大米，产量可真不是很多的。
“姐夫，那，丫丫学习什么好呢？”
“丫丫，你自己说呢？”
这也是杨乔的一种新的教学方式，其中，有一半，是按照杨乔的要求学习的，有另一半，则是询问丫丫，如果丫丫的提议不合适，可以适当的引到，总归，这是丫丫要求学习的知识。
“嘻嘻，姨姨，丫丫今天就学习这十个不认识的数字好了。”
不认识的数字，自然是所谓的大写数字，而不是那种简单的数字。
“成，那就学习这十个数目字好了，丫丫，今天能学完么？”
无论是杨乔，还是牛宝宝，都感觉，丫丫应该学这十个数字，应该是必须认识的，要知道，在此时的那些钞票上的数目字，都是用的这十个数目字的，不说别的，至少，能认识钱币不是么，还有，这钞票，可用不了这十个数目字，额，这外面，不是还有银票一说么，那是另一家的银楼的一种钱币的方式，额，不算钱币了，杨家的是钱币，他们的算是票据，不过呢，也是发行面比较广的了，同样，跟朝廷