样：下雨，天留客，天留我不留。”
长孙皇后与李世民相似一笑，这一下，李承乾倒给他们出了难题。
与此同时还有那二百多名老师也是如此，也没有一个统一的意见。
这下就让大家犯难了，李承乾到底要表现什么？
对于大家的疑惑，李承乾十分满意，越是这样越能体现他所说的话的重要性。
他说道：“我们的句子没有一个间隔，仅能通过语调的停顿才可得知这意思是为何，就凭我刚才的几个字，其实有九种意思，关于留不留的问题，就看我们怎么断句了。
有时候误解了，会产生一些不好的情绪，让人心生隔阂，这种例子在大唐之中，并不少见。可以说是随时可见。所以我这里提出一个可以停顿的发明。名为标点！
它可以更好的让读文章的人体会个中含义！能得知写文章人的情绪如何。”
众人哗然，首先是字典，接下来就是标点。
并且李承乾还说：“在字典之中，也有标点的使用，不知道你们有没有发现。”
当他话一出的时候，果然，在字典之中真有关于标点的使用。
而李承乾这里则是要对它进行一次分配。