得早年两天说起，我得到个瑰宝，司马元武风闻了就去我家要看瑰宝。然后我就让他看了，效果今天我发现不见了，这瑰宝就他看过这天然就是他偷的。”
“那这件作业去司马元武家看下就了解了。”
“就是仍是长老英明。”
“我不附和。”
“你不附和就是因为你认为他们合伙陷害陷害你？”
“当然，这是明摆着的作业，我可没有去过孙尚莫他家。我和孙家是什么联络？我想长老必定风闻过，我杀掉了他们家两个子弟，怎样或许和他联络好？而他得到瑰宝的消息我又是怎样知道的？这最起码得有人奉告我，而奉告我的人都没有去他家看什么瑰宝，我却是去了长老你不觉得这儿面有问题吗？”
“那你想怎样样？”
“我的办法简略，不管他是不是陷害陷害我，只需我和他进行存亡决战这件作业就画了个句号，长老你觉得呢？”
“不行，我不附和。”
“你为什么不附和？他说的办法很有道理吗？”
“我打不过他。”
“你打不过他你怎样还抓住了他？”
“那是他没有防备。”
“本长老判定，你们