一直在琢磨着怎么去整治班级，好让这个班级在最快的时间再上一个新的台阶。
但是，具体要怎么去做，刘班也感到心中很是杂乱，并且，他也知道，自己太年轻了，一些经验和教学的积累都没有，许多事情，还需要像摸着石头过河一样，走一步看一步。
现在，刘班站在讲台上，对着这一屋子的四十几个学生，刘班感到有些莫名地感动。
这也是成绩啊。
想当初，在他第一年教学的时候，那些学生能够张狂到上他的课吃口香糖，提各种古怪的问题和他抢着当老师，想当初，他的脸面真是丢尽了。但是今天，站在这教室里，几乎每个学生都在用一种畏惧加崇拜的眼神看着自己，刘班感到心中莫名地感慨着。
这就是成绩！这就是进步！这就是他的收获！
刘班看着教室里尽然有序的秩序，一边讲课，一边感慨。
不过，就在这么讲课讲着的时候，刘班还是感觉到了在这班级里似乎存在着一些东西，它们和自己努力创造的这些事情有些不太协调。就这样，怀着这种心情，刘班的视线在班级里扫视了一圈，最终，刘班的视线落在了班长张萍的身边。
这是怎么回事？
刘班居然在教室里看到了一个