种事情上，云珊珊认为，在大脑皮层活跃的情况下，在效率很高的情况下，会学到很多的知识。而如果大脑僵化麻顿，你就是再多的时间在其中，也只是做做样子的。
因此，现在云珊珊觉得自己的大脑在高三这个特殊的阶段居然也能想到这么丰富的与学习无关的东西，云珊珊觉得这或许也并不是一件坏事。这种事情，也有可能变成学习的催化剂。
不是吗？到高三了，此刻的自己竟然被张萍形容成心中有人了。虽然高三在老师和校长或者家长的眼里，所有的学生都应当像一个木头人一样，全身心地投入到学习中，但是，事实上是，云珊珊等若干人等，心中的心思就如同大海的波涛一样，四处闯荡，毫无节制。
云珊珊有时候也觉得自己或者与自己有关系，或者差不多的各色人等，是不是真的该稍稍收敛一些自己的行为和思想。但是，每每当云珊珊想到要压抑自己的时候，一种莫名的烦躁和僵化就会席卷全身，那就仿佛是，自己的天性受到了遏制，灵感和思维的源泉也顿时被掐断了一样，思维顿时显得毫无生气了。
因此，云珊珊认为，很多事情，并不是你表面上看到的那样，也并不是每个人都按照同一种方式行事就能够起到好的效果。
还是那句话