然而就是这么个因材施教的手段，出了一点点的小意外。当然那个时候是他刚刚尝试开始因材施教，教育手法还不太成熟的时候。
曾经约瑟夫有一位学生，才华横溢但是心性不定。这个人从来都是靠着天赋吃饭，一点也没把巫术修行放在心上，再加上他酷爱沾花惹草，争风吃醋，一度闹得整个浙北复清学院鸡飞狗跳。
约瑟夫仔细分析这个学生的行为模式，很快就发现了这个学生好面子，自尊心超强。所以他觉得以激将手法最容易激起这个学生的好学之心。
他故意当着其他学生的面，找了一些刁钻困难的问题来问这个学生，在这个学生屡屡回答不出来的时候，他都会用一些刻薄的语言讽刺一番。
开始的时候这个学生好像不为所动，依旧我行我素，这让约瑟夫觉得自己似乎刺激的还不够，于是他越发的变本加厉。
他并不知道有的人看上去很怂，并不是因为你的挑衅他就忍了，而是他在悄悄的憋大招……
这就是所谓的蔫人出豹子！
终于有一天，这个学生的毫无反应，让他对这个学生的刻薄已经变成了习惯。已经不在拐弯抹角，而是直来直去的口出恶言了。他甚至忘记了这个学生天赋很好的事实，只觉得他真的是自己