候，却是考虑到了很多。宁愿自己的受到伤害，也不愿意让自己的学生去冒险。
导师那嘻嘻哈哈，饭自己从来不做，老是骗吃抢喝的导师，学生们在此时却逐渐抱起了好感。导师其实一直在亲近他们，关照他们，却从来都没有察觉。
就好似那时，他帮助学生们埋下的碎晶，其实也是在帮助他们获取到更好的条件与利益。纵使课程没有任何的教习，好似有点偷懒的意思。可陷阱这个东西，本身就需要自己去寻找。
料想，在林中冒险，哪会有陷阱主动开口，提前告诉你，再过多少多少步，就要踩到我了，要注意！
太过明显的标记，会让魔兽过多的注意。一两次，魔兽会上当，可次数一旦多了。那么魔兽也会明白这个标记的意思是周围有陷阱，要避开。
这对用陷阱来防御魔兽，是非常不利的因素。
陷阱既然要隐蔽，自然要做到与林中的环境几乎一致。且要放置在习者们不经常走的位置之上。需要避开开辟的道路，以及习者们处理出来的荒地。
所以，懒导师的教学看起来不负责，且漫无目的，可也算是一种变相的教导。让学生们明白陷阱是一种，能够伤到魔兽，也能够伤害到自身的工具。而且，相比魔兽与人类，显然