，看起来非常的简陋。
依琳达导师虽然想为学生们准备器具。可是条件上的限制，让她并未如愿。同时，她也想到了学院，让他们提供必要的器材与工具。不过，依琳达导师很快便从心里否决了。毕竟，副业无数，学院不可能将所有的部门器具全部都统一买齐，并在集训中发放给学生们使用。
好在调配的方面，是比较基础的材料。使用的工具也比较简单。为了完成基础的教学，依琳达导师也只能先退后一步，讲述工具的合格标准了。
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“这碗加上木棍能捣么。我怎么搞都搞不烂？”莉亚向边上的婓丽箩请教道。她很是无奈的对着手中的两个物体说道。周围的队员和他的动作也差不多，都是捧着个木碗，加上一根较粗的木棍。
对于莉亚当前的难题是：这黄浆果是弄烂了，可这红麻子就有点问题。
红麻子是一种矮株植物，上面结着一到三枚的果子。采集果子调配药剂看起来似乎简简单单，全部打烂塞进黄浆果的浆水里？但导师的要求已经简化过了！前面还有个步骤，那便是去除红麻果的果肉，将其中的种子给提取出来。
种子才真正需要的地方！
红麻子比芝麻还要小上几分，从果肉中剃取出来很难。