识，很多人甚至连一个字都不认识，更不知道什么叫做制度，什么叫做官僚，什么叫做权力。
百姓如同还没有开化的婴孩，突然拿到了一把刀，他们会胡乱挥舞，伤人也伤己。
“所以要兴教育。”
李图道：“百年大计，教育为本啊！十年树木，百年树人，这件事急不得，设立驿站传递民声，也只是缓解当下的吏治，长远来看，还得从教育上入手。”
“天下人人皆为士，则官僚又何能愚弄天下人？”
严慈遇深深一拜，道：“有生之年，学生愿以一身性命，尽数奉献于教育。
令天下百姓多得一份知识，便是学生一份喜悦！”
李图点点头，笑了笑，笑中却有些萧索。
“一个不重视教育的国家是没有希望的，一个教育不公平的国家是没有希望的。”
“一个教育无法为寒门士子提供进身之阶的国家，同样是没有希望的！”
……次日。
李图所写的几封信，都已经上奏给了云熙。
其中具体地讲述了李图的设想，关于教育的大政，关于驿站制度的蓝图，还有更多，更多。
城中所有人，都已经得知李图即将