军知道她待学生很好，也没少从她这里听说“陈俊华”的名字，对这个可怜的孩子也十分同情，他也很清楚陈俊华的故事激发了她很多关于农村教育的思考，“我觉得以目前的趋势，恢复高考是迟早的事情，咱们应该给他一点希望。”
“这个消息我可以传递给他，可以给他希望，可我不希望他读书就是为了这么功利的目的，在没有高考的那些年，有多少人明知道自己将来没有办法上大学，还是对知识充满了渴望，无论在什么样恶劣的环境中，都努力地学习着。”刘好好抿着嘴，“我还有几个学生，小小年纪就辍学了，被家里送去做学徒，他们临走的时候连床被褥都没带，就带了课本。过年的时候，我去看他们，小小的手脚长满了冻疮，手甚至都已经烂掉了，还是很努力地捧着书本问我问题，艰难地练习写字……”
她深吸一口气，一想到那样的画面，她的眼睛就酸胀难当，“他们的天赋普通，就算他们家供他们读书，在学校里最多也就只能学个中等而已，和陈俊华的天赋完全不能比，他们知道自己没法读书，更不可能读大学，可是他们从来就没有失去那颗向学之心。你见过他们的眼睛吗？那是真正对知识和文化的渴望，没有任何功利的目的和想法，不是为了考大学，不是为了今后当干