“你是在跟我说话吗？”蓝染看向杀老师。
他这副漫不经心的态度犹如火上浇油，让本就生气的杀老师更加气愤不已：“当然了，不是你还能是别人吗，不是你说要改变学生的理念吗！”
“引导学生的思 想本来就是教育者的工作，我不觉得有什么不对。”
“不，引导误入歧途学生的思 想回到正轨才是教育者的工作，对于正常的学生，你说的那种办法不叫引导，而是洗脑！你想让所有学生都按照你期望的那样发展，在无形中剥夺学生的思 想自由！”杀老师一边说一边走近蓝染，逐渐走到差一点就能碰到彼此鼻尖的地步。
“我听别人说过，这种距离下不是亲嘴就是要打架。”自来也不知道从哪里摸出来一把瓜子，津津有味的在旁边看好戏，途中还打算给艾斯和芳村功善分一些，却都被他们拒绝了。
蓝染道：“剥夺学生的思 想自由吗？或许是吧，就算是又怎么样呢？你应该养过小动物吧，小猫小狗毛茸茸的很可爱不是吗？可那也只是平时，一旦它们啃咬了你的家具，在你重要的文件上大小便，或者把你的亲戚朋友咬伤挠伤，你首先会愤怒的教训它们一顿，接着耐心的教育它们，让它们下次不准这么做吧？”