李恒秉的回答让周正满意，周正交代两句，便让他先走了。
孙传庭看着李恒秉的背影，道：“大人，不是我说同僚的坏话，这个李恒秉，我始终看不透。”
周正看了一眼，转而道：“我与元辅商议过，为皇上选两个老师，每旬定时上课，你一个，刘宗周一个，明年入宫。”
孙传庭也是进士出身，文化涵养无需怀疑，虽然比不过刘宗周，教导一个小孩子还是绰绰有余。
孙传庭只是迟疑一下，便道：“大人为什么不接下？若是陛下潜移默化认同我们的变法，将来或许会省很多麻烦，也算是后继有人。”
周正对朱慈烺已经彻底失望，也不会将变法的未来放在他身上，沉吟一会儿，道：“在大明律关于皇帝一篇，加上这样一句话：皇帝是维系大明的统一，向心力的重要象征，具有崇高地位，是万民表率，世袭罔替。”
孙传庭等了一会儿，才有些惊色的道：“只是这样吗？”
周正自然想做更多，孙传庭是觉得已经过多了！
“而今的大明律，必然是笼统而宽泛，日后慢慢细化，”
周正不动声色，道：“你们准备好细则，在六部酝酿，同时注意下民间的反应，要尽可能的达成共识，必