“是。”田皓点头想了片刻，昂首道：“学生以为，这便是礼，礼便是顾及别人的感受，无论自己是欢喜还是悲伤，都要想到别人。自己欢喜别人不一定也欢喜，自己悲伤别人不一定也悲伤。所以在表达自己心情的时候，一定要先考虑到身边的人。”
教习不置可否，挥挥手，示意问话结束。
“第二个，周过庭。”
“到！学生见过教习大人。”
“谈一谈，记问之学，不足以为人师。”
这个问题一出，众学生都暗道麻烦，纷纷心中感叹这周过庭运气挺背的。这句话与上一个问题都是出自礼记，这句话的大意是：只知道让学生摇头晃脑默背强记的老师，是不够资格做老师的。这问题周过庭很难答，学生评论老师，本就是有违于礼的事，不管他怎么答，都很难逃脱评论老师的范畴。
这周过庭看起来家境并不好，身上穿的白衫已经很旧了，鞋面上也打了好几个补丁，不过看他的神情，似乎并没有被这个麻烦的问题难倒，低头想了片刻，便拱手道：“圣人云，三人行，必有我师。学生以为，礼记中这句‘记问之学，不足以为人师’，是在告诫我们，既然人人都可为师，那么，当周遭人向我们请教问题的时候，我们应知之