正文 第九百四十七章 教育普及的开端(1/5)

    

    好心的提点了马超后，雷虎把目光对准了略显单薄的刘琦。

    “大首领，父亲让某代其向您问好！”

    刘琦略微有些害怕，声音不大主动开口道：“某这次来青州，是来上学的！”

    他不是傻子，见青州黄巾大首领雷虎看了过来，直接道明了此番来意。

    当然，只要不是傻子都明白他此行的真正目的，倒也没谁主动看来口揭破，就让这个可怜的荆州牧家的嫡长公子好好在黄巾领读书混日子吧。

    雷虎也没多说什么，只是乡亲解说了一番黄巾领育种不同的教育体系，基础的蒙学自然不会介绍，主要还是更高一级的中等学堂，比如百家学堂的基本情况等等，就看刘琦对哪家学派感兴趣，这些学堂都可以对他开放。

    到了中等学堂这一层次，基本上算是因材施教了，主要还是按照学生们的兴趣分类，并无高下之分。

    就算学生只想学偏门中的偏门家的知识，黄巾领上下也没有歧视的风气，相反只要学有所成指不定混得还相当不错。

    符文声图器和符文大喇叭的存在，对于创作有极大需求，只要书准不差的都不愁销路。

    当然，不管在哪家